Add to ORKGBecker FG. Motivation und Anreize zu „guter Lehre“ von Professor_innen. Sieben Thesen. Personal- und Organisationsentwicklung in Einrichtungen der Lehre und Forschung /P-OE. 2018;13(3+4):109-113
Während des Studiums an der pädagogischen Hochschule St. Gallen eignet man sich viel fachdidaktische...
Die Diplomarbeit beschäftigt sich mit der Motivationsförderung durch den Lehrer im Unterricht des De...
Die erfolgreiche Nutzung von Lernmanagementsystemen im Studium setzt eine entsprechende Motivation d...
Becker FG, Stegmüller R, Tadsen W-N. Motivation und Anreize zu „guter Lehre“ im Rahmen des Inplaceme...
Motivation ist eine wichtige individuelle Voraussetzung für schulische Lern- und Leistungsprozesse. ...
Die motivationalen Grundlagen des Verhaltens in Organisationen : Leistung u. Zufriedenheit. - Berlin...
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Nur motivierte Mitarbeitende lösen beim Kunden das Markenversprechen ein. Bei der Rekrutierung und d...
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Becker FG. „Es bleibt einiges zu tun“: Personalentwicklung an Hochschulen. Forschung & Lehre. 20...
Ziellos und gefühllos – so wäre unser Leben ohne Motivation und Emotion! Ziele geben unserem Leben ...
Motiviertes Personal in allen Positionen ist ein zentraler Faktor für unseren wirtschafdichen Erfolg...
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Während des Studiums an der pädagogischen Hochschule St. Gallen eignet man sich viel fachdidaktische...
Im Beitrag wird ein Überblick über ausgewählte Theorien und Forschungsfragen der aktuellen Motivatio...
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